Après une réflexion sur utilisation des technologies par les élèves (Comme hier) et une vision de l’intégration de la technologie par des profs qui ne sont pas des experts (Et si ...) la vidéo «Évaluer différemment» vise cette fois à questionner les pratiques évaluatives des enseignants.

On connait bien l’évaluation comme un outil permettant de faire un bilan des apprentissages, de classer et de certifier les apprenants. Et s’il était aussi possible de lui faire jouer d’autres rôles complémentaires qui permettraient en plus de supporter l’apprentissage ? Un merci particulier à Micheline-Johanne Durand, Professeure à Université de Montréal pour avoir élargi ma vision de l’évaluation.  Je veux aussi remercier Pierre Deschamps pour sa contribution technique à la vidéo.

Sébastien Stasse

Enseignant au primaire et au secondaire, consultant en technologie éducative et parent ;-)

http://web.me.com/sebastienstasse/INT/

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