Museo monikulttuurisuuden opiskeluympäristönä
Liedon Vanhalinnassa on tehty yhteistyössä Turun normaalikoulun kanssa monikulttuurisille oppilasryhmille suunniteltu museovierailun malli, jota myös muut koulut ja museot voivat soveltaa. Oppilaitoksena Turun normaalikoululla on hyvä pohja toimia monikulttuurisen oppisisällön testaajana. Yksistään perusopetuksen 1-6 luokkien 335 oppilaasta 129 puhuu äidinkielenään muuta kuin suomen kieltä. Normaalikoulun opettajilla on myös vankka kokemus työstä maahanmuuttajataustaisten perheiden kanssa.
Asiantuntijana ja hankkeen suunnittelusta vastaavana on toiminut kasvatustieteiden tohtori, Turun normaalikoulun opettaja Pirjo Mikkola, joka on väitellyt aiheesta Kahden kulttuurin taitajaksi -maahanmuuttajaoppilaan monikulttuurinen identiteetti, tavoitteet ja toiminta. Myös opetusharjoittelijoita on osallistunut hankkeen toteuttamiseen. Pilottiryhmänä hankkeessa oli Normaalikoulun 12-vuotiaiden oppilaiden luokka sekä heidän vanhempansa. Museovirasto on tukenut hanketta taloudellisesti.
Museovierailu on suunniteltu Vanhalinnan Elämänlanka -näyttelyyn, jossa esitellään ihmiselämän vaiheita lapsuudesta vanhuuteen. Tutustuessaan paikalliseen kulttuuriin voi monikulttuurisen taustan omaava oppilas pohtia sekä yhtymäkohtia että eroavuuksia taustakulttuuriinsa ja oman perheensä tapoihin. Verkossa olevassa materiaalipankissa on näyttelyyn liittyviä oppi- ym. materiaaleja ja eri kielisiä työvihko- ja tehtävämonistepohjia. Tehtäviä on käännetty seitsemälle kielelle: arabia, bosnia, kurdi, somali, persia, vietnam ja englanti. Työvihko ja museovierailu liittyvät monipuolisesti alakoulun eri oppiaineisiin, kuten äidinkieleen, historiaan, matematiikkaan ja kuvataiteeseen.
Hankkeeseen liittyy olennaisena osana myös tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen. Museokäyntiin on yhdistetty lyhyiden audio- ja videomuotoisten tallenteiden tekeminen. Teknisesti innovatiivisin ja myös haastavin osuus hankkeesta on ollut sähköisen elämyspankin toteuttaminen. Hankkeen teknisestä toteutuksesta on vastannut normaalikoulun sovellussuunnittelija Jari Sjölund.
