子どもたちが映像を比較し、自分の表現をよりよく工夫できることを目的とします。練習を通して技能を高めて、実際の生活の場面で活用できるようにします。挨拶やスピーチ、討論会やインタビューといったものです。

　子どもたちがビデオ番組をつくるためのサンプルです。これらを視聴することで活動への意欲と見通しをもつことを目的とします。たとえば、調べたことを説明する番組、方言を紹介する番組、敬語の使い方を教える番組といったものです。

　子どもたちが映像を分析して、送り手の意図を考えることを目的とします。たとえば、同じ映像でも音楽を変えることによって違った印象を与えてしまうことが実感できる教材です。また、同じ事実でも映像の選び方で違ったニュースになる例もあります。

出演：劇団きらら

松下教育研究財団の研究助成によって制作が実現できました。感謝申し上げます。