Les installations du golf du Médoc.

    Sur ce golf, il existe deux parcours pour les adultes: celui des vignes et celui des châteaux. Chaque parcours comprend dix-huit trous. Les joueurs peuvent également se changer, prendre une douche et manger dans un grand bâtiment que l’on appelle le club house. Des installations pour s’entraîner aux coups longs sont aussi présentent. Les joueurs améliorent aussi leur putting sur des greens d’entraînement spéciaux qui comprennent plusieurs trous.

Les élèves de la classe jouent sur le parcours école: c’est un parcours avec des coups plus courts que ceux des adultes. Les enfants font aussi des exercices sur le green d’approches.

Clémentine, Margaux, Lisa et Sacha.

Le vocabulaire du golf.

    Pour pouvoir jouer au golf, il faut connaître quelques mots:

1.   Le green est un espace gazonné aménagé autour de chaque trou du parcours d’un golf. Le fairway est le chemin qui mène jusqu’au trou. L’herbe y est plus longue que sur le green.
   

1.   Le bunker est une fosse sableuse sur le parcours. C’est un obstacle qui rend le jeu plus difficile.
   

1.   Le drapeau sert à repérer le trou de loin. Le but du jeu est d’envoyer la balle dedans , en moins de coups possibles.
   

Alexis, Timothée, Eloy & Mathieu.

Les différents clubs de golf.

    Les joueurs de golf utilisent différents clubs:

1.   Le bois sert à faire des coups longs au départ ou sur le fairway.
   

1.   Les fers aident le joueur à sortir la balle des bunkers ou à jouer des coups de longueurs moyennes sur le fairway ou dans le rough.
   

1.   Le putter permet de jouer sur le green et de faire des coups roulés.
   

1.   La surface de la balle est recouverte de petits trous qui lui permettent de mieux pénétrer dans l’air et ainsi d’aller plus loin.
   

Aurélien, Gauthier, Ewen, Théophane.

La sécurité et les règles du jeu.

     Sur le parcours les élèves doivent se mettre par groupes de quatre. Dans les quatre, il y a un groupe A et un groupe B. Le premier joueur de l’équipe A  se positionne au départ et doit se concentrer sur ses camarades et vérifier qu’ils sont en sécurité. Ensuite ce joueur peut jouer son premier coup. Les joueurs spectateurs doivent se taire pendant que leur camarade joue. Ensuite le premier joueur de l’équipe B joue la balle de son équipe.

Les deux équipes avancent et celle qui a la balle la plus loin du trou rejoue en premier. Il ne faut pas faire n’importe quoi avec le club dans la main, sinon on risque de blesser quelqu’un.

Léa, Audrey, Angélique, Céleste.

Les exercices à l’atelier.

    À l’atelier, les élèves travaillent avec le maître, sur le dosage, la direction et sur la position du corps par rapport à la balle. Ils font différents exercices et des petits tournois en mettant la balle dans le trou en moins de coups possible. La balle roule mieux sur le green parce que l’herbe y est plus courte que sur le fairway.

Les enfants travaillent les différents coups du golf, comme les coups longs avec un bois mais aussi la précision au putting sur le green.

Constance, Élisa, Thibaut, Marvyn, Florent  et Quentin