"marsmannetjes & marsvrouwtjes"

CONTEXT

"marsmen & marswomen" is de titel van het interactieve verhaal dat ik graag zou ontwikkelen in samenwerking met een groep kinderen. ondanks alles ben ik nog steeds een groot kind. ik dagdroom immers nog steeds over verre planeten, avonturen op zee, tovenaars en clowns. captain Jack Sparrow op een bezem. in m'n werk staat de herontdekking van de eigen leefwereld vanuit een vervreemdend perspectief centraal. het documenteren van de omgeving doe ik dan ook als een soort steppenwolf. in contact met, maar buiten de wereld. zo kom ik tot het schrijven van science-fiction, het ontwikkelen van foto-films, instant-tekeningen, een alter ego dat in de ruimte woont en het opstarten van een onine archief die al die documentatie stilaan zal beginnen weergeven.

OPZET

de opzet zou zijn om de kinderen hun omgeving te laten herontdekken. een "Jules Vernes"-achtige reis laten maken naar planeet Aarde, waar ze als inwoners van een verre planeet op zoek moeten gaan naar dingen die ze mooi, lelijk, vreemd, ontroerend, leuk, grappig, ... vinden. dingen die hen raken. muziek, geluiden, bewegingen, kledij, eten, woorden, gevoelens, kleuren, ... . op die manier kunnen ze een dialoog aangaan over het hoe en waarom van deze emoties en ervaringen. met behulp van wat papier, camera, fototoestel en micro kan de buitenaardse expeditie op aarde van start gaan. tijdens de eerste sessie kan er dan gezocht worden naar onderwerpen die de expeditie zeker niet mag vergeten, tijdens de tweede sessie kan dan op zoek gegaan worden naar voorbeelden van die onderwerpen binnen de context van de stad. het verzamelde materiaal wordt dan elke dag verder verwerkt en ook on line geplaatst op een audio-video-...-blog waarmee de verre thuiswereld ons kan volgen op onze zonderlinge reis doorheen de straten.

PRAKTISCH

met behulp van videocamera, fototoestel, micro, papier en de mondigheid van de groep gaan we op zoek naar onderwerpen, objecten, ... die bepaalde emoties of impressies onderstrepen. wat is nu eigenlijk mooi ? welke elementen uit de omgeving vragen onze aandacht ? speel je graag video-games ? elke dag wordt deze discussie hervat en bekrachtigd dankzij het vastleggen van exemplarische voorbeelden op papier, tape of film. deze voorbeelden worden door ieder individu op zich gekozen en op de onderzoekslijst gezet van de expeditie. ieder kind kan zijn / haar wereld dan tonen op het internet en de verzamelde gegevens kunnen door de groep verder worden besproken. zo kan er een dialoog ontstaan over het onderwerp want wat de eerste mooi vindt, is voor de tweede lelijk. toch zal deze uiteindelijke verzameling mooie / lelijke dingen mooi worden op zich omdat het ons bijleert over de wereld rondom. de website kadert deels binnen m'n project "morphologies" (*) dat ik opstartte in 2001 en dat sinds recent een eerste publiek element kent (http://www.lightmachine.info/morphologies/ - project 11 - Floating Territories). "marsmen & marswomen" zou daar dan als project 14 op verschijnen voor het publiek en gekoppeld kunnen worden aan de site van het flacc. zelfs na de afloop van het project zullen de kinderen er verder op kunnen werken, commentaren uitwisselen en nieuwe gegevens aanvoeren.

(*)

morphology |môrˈfäləjē|noun ( pl. -gies)

the study of the forms of things, in particular

• Biology the branch of biology that deals with the form of living organisms, and with relationships between their structures.

• Linguistics the study of the forms of words.