A la unitat 7 hem descobert aquella part de la Física que estudia el MOVIMENT, és a dir la CINEMÀTICA.

En aquesta unitat estudiarem les causes d’aquest moviment: les FORCES, és a dir, descobrirem la DINÀMICA.

Abans de definir FORÇA, coneixerem un altre concepte necessari per poder definir-la: la quantitat de moviment.

2.-DEFINICIÓ DE QUANTITAT DE MOVIMENT:

La Quantitat de moviment, també anomenada MOMENT LINEAL o IMPULS d’un cos és el producte de la seva massa per la seva velocitat.

La definició matemàtica de la quantitat de moviment és:

p= m·v

on p és el moment lineal

m és la massa del cos

v és la velocitat.

3.- DEFINICIÓ DE FORÇA:

Una força (habitualment simbolitzada amb una F) és una acció que provoca un canvi en la quantitat de moviment o direcció d’un cos.

Escriu la definició de força que et dóna el teu llibre (pàg. 114):

Ves ara a la pàgina web següent:

http://www.xtec.cat/~rbernau1/forces/index.htm

Utilitza per als apartats que venen a continuació:

4.- REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES FORCES:

a) Explica, a partir del que t’expliquen a la web, com es representen les forces. Fes-ne el dibuix.

b) Defineix DIRECCIÓ d’una força.

c) Defineix PUNT D’APLICACIÓ.

d) Defineix INTENSITAT d’una força.

e) En quines unitats es mesuren les forces? Escriu-ne la definició de la unitat.

A més d’aquesta unitat que pertany al Sistema Internacional, cal que coneguis també una altra unitat anomenada kilopond (kp). Escriu aquí sota l’equivalència entre les dues unitats (pàgina 114 del llibre).

5.- SUMA DE FORCES:

A partir de la pàgina web, explica què passa si sobre un cos actuen dues forces alhora, si:

a)Les forces tenen igual direcció i sentit.

b)Les forces tenen igual direcció i sentit contrari.

     c) Les forces no tenen ni tan sols la mateixa direcció: Això que t’expliquen es coneix com la REGLA DEL                 PARAL·LELOGRAM.

d) AMPLIACIÓ: Series capaç de determinar el valor numèric de la intensitat de la força resultant d’aplicar sobre un cos dues forces PERPENDICULARS? (Això no ho explica ni la web ni el llibre… ho explica un tal Pitàgores. Una força és de 3N i l’altre de 4N.

6.- Llegeix la tasca 8.2 del llibre on t’expliquen el que acabes d’aprendre.

A continuació copia les dades i respon aquí sota els exercicis de la pàgina

117: 1, 2.

7.- Ves a la pàgina web següent:

http://www.xtec.cat/~dnavarr7/dinamica.htm

Explica les dues maneres que proposen de classificar les forces: segons si hi ha contacte o no i segons l’efecte que provoquen en els cossos.

8.- Respon i comprova les preguntes que et fan a la web:

1.- Com es diuen els aparells que serveixen per mesurar forces?

3.- Les magnituds, com les forces, definides per molts “valors” diferents es diuen…

9.- Relació entre FORÇA I ACCELERACIÓ:

Això que t’expliquen en aquest apartat de la web es coneix com a 2a Llei de Newton. Copia’n la definició i la fórmula que apareixen en negreta.

A partir d’aquesta llei podem definir 1Newton:

1N = 1 kg· 1m/s2

És la força necessària per aconseguir que un cos de massa 1kg assoleixi una acceleració de 1 m/s2.

10.- Respon i comprova els exercicis 4 i 5 que et proposen a continuació a la web.

4.- Si un cos té una massa de 20 kg i es mou gràcies a una força de 4 N. Quina

acceleració adquireix?

5.-un cotxe té una acceleració de 1.5 m/s 2 i hem utilitzat una força de 60 N. Quina

és la seva massa?

11.- Copia les dades i respon els exercicis de la pàgina 115: 1, 2, 3.

12.- La força de la gravetat:

Llegeix què n’explica el teu llibre i les dues webs que hem visitat fins ara.

El teu llibre li dóna quatre característiques; explica-les.

Quant val l’acceleració de la gravetat a la superfície de la Terra (a nivell del mar)?

Respon les preguntes que et proposen a la web dnavarr7:

6.- Calcula el teu pes en newtons. Calcula també el teu pes a la lluna saben que allà el valor de l'acceleració de la gravetat és de 1.61 m/s2.

7.- Digues si les següents afirmacions són certes o falses.

A.- No és necessari el contacte entre dos cossos perquè hi hagi una força entre aquests.

B.- Si sobre una bicicleta en moviment no hi actués cap força mai no s'aturaria.

C.- A la lluna pesaries el mateix que a la Terra.

D.- Com més accelearció experimenta un cos més força s'hi exerceix a sobre.

8.- Tria la resposta correcta: els planetes giren al voltant del sol perquè:

a.- Sobre aquests no actua cap força.

b- Experimenten molt fregament.

c- El Sol exerceix una força gravitatòria.

13.- Informació resum: Visita la web

            http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/massa_pes/practica/index.htm

Tot el que hi expliquen forma part d’aquesta unitat. Et propasa exercicis d’autoavaluació, et repeteix i amplia la informació donada. Explora-la tota. Imprimeix-ne tot allò que trobis interessant, alguns exercicis que hagis fet…

Adjunta-ho al final d’aquest treball.

14.- Respon els exercicis de la pàgina 119: 1, 2, 3,4.

Fes-ho en uns fulls apart que posaràs al final d’aquestes fotocòpies.

Per respondre la pregunta 2 de la pàgina 119 torna a mirar la web de rbernau1 a l’apartat “la força de la gravetat”, concretament l’animació sobre un pla inclinat.

15.- LA PRESSIÓ:

1. a)Per què sorgeix la necessitat de parlar de pressió? Creus que és el mateix exercir una força pes sobre la neu directament o sobre unes raquetes de neu o sobre uns esquís?
   

2. b)Escriu la definició que et dóna el llibre del concepte Pressió:
   

3. c)En quines unitats es mesura la pressió?
   

4. d)Consulta la pàgina web següent (no t’espantis encara que hi digui 4t d’ESO pots entendre-hi moltes coses!):
   

http://newton.cnice.mecd.es/4eso/presion/index.html

5. e)Escriu les altres unitats que s’utilitzen per mesurar pressions i quines són les seves equivalències.
   

6. f)Explica què és la pressió sanguínea (sistòlica i diastòlica) i els seus valors normals.
   

7. g)En un paper quadriculat fes la marca de la sola de les teves sabates resseguint-ne la silueta. Compta’n els quadrets de manera aproximada. Si mesures quants mil·límetres fa el costat d’un quadret, fàcilment en trobaràs la superficie. Multiplicant els quadrets per la seva superficie tindràs la superficie dels teus peus. Quina pressió fas sobre els teus peus? Recorda que has d’expressar el teu pes en Newtons.
   

16.- La pressió en els líquids:

Caldrà que coneguis el Principi d’Arquímedes, el de la hidrostàtica i el de Pascal.

Els veurem a pràctiques. Abans de la primera pràctica has d’haver consultat i resumit la història que explica com Arquímedes va arribar al seu famós principi. És la història d’un rei de Siracusa, d’una corona d’or, d’una posible estafa i d’un mètode ideat en una banyera per descobrir la veritat. Eureka!!!!!

Trobaràs aquesta història a la web:

http://www.xtec.cat/~pcairo/arqui/principi.htm

També has de treballar el concepte de pes aparent quan un cos es submergeix en un fluid i realitzar una sèrie d’activitats sobre el tema en la pàgina web:

www.edu365.com/eso/muds/ciencies/arquimedes/index.htm#

17.- Respon els exercicis del llibre pàgina 121: 1, 2, 3, 4, 5, 6.

18.- Exercicis de síntesi de la unitat: Respon els exercicis de la pàgina 122 i 123. Completa també el mapa de la unitat.