La valorisation de l’individu, à l’heure actuelle, se porte plus sur les échelles mesurables comme les résultats scolaires que sur ses valeurs, ses goûts, ses passions...(Merci “Le petit Prince”). Dans les rapports parents/enfants, souvent l’espoir nourrit sur l’avenir des enfants est focalisé sur la réussite sociale, sur “son fils avocat” ou sa “fille médecin”. En somme dans une projection sur l’avenir, comme si la valorisation de ce que l’on va être ou devenir que le moment présent. Chez l’enfant et l’adolescent,  la recherche et le besoin de cette valorisation de son entourage est primordial dans son développement. Puisque l’enfant et l’adolescent n’intègre pas la notion de futur.